复旦大学社会发展与公共政策学院副教授沈奕斐在新书《做对“懒”爸妈 养出省心娃》中指出，这是因为父母陷入了“多米诺骨牌逻辑”——他们对子女教育非常上心，认为孩子身上一个小问题不解决，就会引起连锁反应，最后变成大问题...

因为疫情，现在只能在家上课复习；疫情未消，居家复习计划不知道怎么做。家长和学生都很焦虑，怎么办？针对这些难题，我们一起来听听西南石油大学心理发展与服务中心心理咨询与评估办公室主任、国家二级心理咨询师罗贤老师的建议，助力高三学子心理“防疫”...

疫情防控期间，我们每一位家长和老师都受到了严峻的挑战，家长该如何与孩子沟通？不同的交流方式又会带给孩子怎样的影响？家庭教育可以从哪些方面展开？中国青少年研究中心家庭教育首席专家，首都师范大学特聘教授孙云晓老师聊一聊家长如何给孩子带来积极影响...

日前，原河南农业大学教授王泽霖把毕生科研转化结余的8208万元全部捐给学校一事，引发各界盛赞。35年来，王泽霖的成绩有目共睹：3项专利、12个新药证书、主持创建重大禽病病毒种质资源库、创立浓缩灭活联苗研发平台，彻底攻克了新型高效鸡新城疫、传染性法氏囊病等多种重大禽病防疫难题...

父教缺失会带来哪些影响？父亲在育儿方面有何优势？怎样才能做个好父亲？中国青少年研究中心家庭教育首席专家、中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长孙云晓在其由北京师范大学出版社出版的《好好做父亲》一书

怎么能让中学生背这么多？怎能一味强调“多读多背”学语文、教语文？高考怎么能让15%的学生做不完试卷？北京市语文学科带头人、北京市第四中学语文特级教师李家声希望，在大家越来越重视语文教学的今天，让语文教育能真正走上正道——即通过“高贵的语文教育”，让学生真正明事理，明白如何做人，这才是目的...

数字世界以多种方式影响着儿童的生活。联合国儿童基金会副执行主任奥马尔·阿卜迪表示，儿童网络保护是大家共同的责任，照料者、父母、教师、执法部门、信息通信技术公司、民间社会组织、私营部门及儿童的携手合作至关重要...

一篇小组合作学习课的教案会被修改几十次，只为孩子们能在小组合作模式下的课堂上习得更多知识。走进郭老师的语文课堂，学生们自信快乐地交流，有提问、有补充、有评价，学习能力有了快速提升。郭丽花探索出了独特的“四小小组合作学习模式”，在语文课堂上形成了一道亮丽的风景。

为了提升教学水平，她利用多种渠道向区级、市级名师求教，多少个寒来暑往、日日夜夜，闫老师往返于市区与郊区之间，只为拜师学艺。不方便走进名师的课堂时，她便把名师们的教学视频当作宝贝，从中揣摩语文艺术的精妙，提炼语文教学的要领。

当她由三尺讲台转身做研训员后，才真正体会到世间还有一种幸福，那就是助力别人“化茧成蝶”后的欣慰与释然。北京市“学科德育”说课大赛备战正酣，已经在办公室为参赛的张老师指导了一下午的杨彩云正准备收尾。

文学阅读具有特殊的教育功能，在学校教育中发挥着非常重要的作用。建设校园文化，推进语文课程改革与发展，离不开语文活动和文学阅读

无论你是刚走上工作岗位的年轻教师，还是在教育的舞台上耕耘了十几年的老教师，在工作中我们都有一个潜在的任务，这个任务来自我们内心，也来自解决工作中出现的诸多困惑，甚至在教学中实现的愿景，这个任务就是读书，因为读书和学习都是在和智慧聊天

一堂优秀的课应该是融合现实生活和各科知识的，一堂成功的课也应该是蕴涵深刻、回味无穷的。我还将在今后的教学中不断的学习、探究、实践。我想在今后要不断地完善自己，让自己真正成为发展素质人才的沃土，让每一堂课，每一个教育活动都闪现出教师劳动的光辉。

从教二十六年，讲台有限，思维无限，作为陈经纶中学本部初中的一名语文特级教师,冯淑娟尽其所能教会每一个孩子去创造自己(学生成长)的精彩。她在学生心中是一位“船长”，不停修正孩子们成长的“航向”，让他们向着“真理的灯塔”勇敢前行。