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教育方式好不好,从孩子对待作业的态度上就能知道。

2019-8-22 09:08| 责编:苏铃| 查看:1211| 评论:0

暑假已经(余额不足),现在最忙的可能就是赶作业的孩子了。

可是,熊孩子的暑假作业一个字都没写,该怎么办呢?

前几天凌晨1点左右,杭州民警就在陈女士家门口(捡)到一个被赶出家的女孩。

女孩看到民警,不哭也不闹,只是说:“妈妈不给我开门”。

她已经在家门口呆了3个小时,在此期间,她不间断地敲门,敲累了,就坐在地上休息。

当时已经凌晨1点了,警察不放心让孩子在门外度夜,敲门跟家长说让孩子进去。

教育方式好不好,从孩子对待作业的态度上就能知道。

正在气头上的陈女士依然不开门,而且隔着门向民警诉苦。

原来,暑假快开学了,陈女士检查作业时才发现女儿的暑假作业一个字都没动,就让她出去反思。

女孩不但不认错,反而赌气道:“出去就出去!这才有了上面那一幕。

眼看天晚了,总不能让孩子一直待在外面吧?可无论民警怎么劝说,陈女士就是不放孩子回家。

无奈之下,民警把女孩带到派出所住了一晚。第二天一早,民警把女孩送回家时,已经消气的陈女士总算打开了门。

教育方式好不好,从孩子对待作业的态度上就能知道。

陈女士不住地道歉:昨晚真是气糊涂了,给你们添麻烦了,以后再也不这么做了。

有人说:这妈妈真狠心。

但也有相当一部分妈妈对这位被(气炸)的老母亲表示理解:因为孩子写作业可太让人上火了!

谁家不是这样呢?

不写作业,吃嘛嘛香,玩啥啥爽,身体还倍儿棒。

一写作业,不是肚子疼,就是口里渴,肚子饿,神情或萎靡,或慌张

吼也吼了,打也打了,哪怕把他轰出门外惩罚,孩子依然(拖)着不写,还犟得理直气壮。

家长的招数越用越狠,孩子的胆子越来越大。

教育方式好不好,从孩子对待作业的态度上就能知道。

靖江市一位爸爸,下班回家吓了一跳:大门敞开,客厅里乱糟糟的,11岁的儿子晕倒在家门口。

他赶紧报警,并将儿子送到医院检查。

儿子醒来后讲述了事情的发生经过:我正在写作业,来了一个小偷,把我打晕了。

可民警勘察了6个小时,却始终找不到嫌疑人的脚印,找男孩了解详情时才发现这起案件漏洞百出。

无法自圆其说的孩子这才交代真相:他的寒假作业写不完了,就把作业本撕掉了,然后造成小偷造访的假象。

事实令人哭笑不得,真相令人欲哭无泪。

养了孩子才知道,(气死爹了)真不是个段子,而是活色生香的现实。

下面这位女孩更牛!

她因没做完寒假作业与父母发生争吵,一气之下离家出走。被警察发现后,谎称自己出门被车撞了,失忆了,拒不交代家庭住址。直到爸爸亲自来接,她才承认自己说谎了。

教育方式好不好,从孩子对待作业的态度上就能知道。

为了逃避作业,孩子们大开的脑洞着实令人惊叹。

民警尚且不小心被熊孩子蒙骗呢,何况信任孩子的家长呢?

在作业面前,孩子与家长向来是(魔高一尺,道高一丈)的关系。

至于谁是(魔)谁是(道),还真不好说。

现在的小孩子难教,父母也难当啊。

很多家长试图利用父母的权威逼迫孩子写作业,结果却不尽如意。

前不久,四川内江一个9岁男孩,因为未按时完成暑假作业被爸爸批评了。男孩不服气,还顶嘴,爸爸气急之下用晾衣架打了他。

这下更了不得了!男孩就报了警,称自己遭到了家暴,请警察叔叔把爸爸抓走。

教育方式好不好,从孩子对待作业的态度上就能知道。

民警到场后,对父子二人各自训诫:

爸爸动手打你是他不对。你也要检讨自己的错误,一定要按时完成暑假作业才能玩得开心。

这年头,当好爹妈容易吗?

被逼急了想教育一下孩子写作业,结果熊孩子拉来(大靠山),家长反被教育了。末了还要向熊孩子承认错误:“我再也不这么简单粗暴对你了!

怕就怕,有时候仅有道歉也不够用,还得付出点真金白银。

杭州一个12岁小男孩,同样因为不肯做暑假作业被爸爸批评,爸爸责令他下楼清醒。

怒气无处发泄的男孩随手捡了一根树枝,把停放在路边的8辆私家车挨个儿划了一道。

教育方式好不好,从孩子对待作业的态度上就能知道。

由于不满14周岁,根据《治安管理处罚法》,孩子虽然可以免去处罚,但那一沓厚厚的车辆维修发票,家长却必须买单了。

也许这样的新闻只是小概率事件,但也给我们提了个醒:作业,从来都不是作业本身,还是当代亲子关系的(照妖镜)

教育方式好不好,从孩子对待作业的态度上就能知道。

孩子应该怎么教育才好?这可真是一个世纪大难题!

就写作业这件事来说,有一位母亲的方法很笨,但效果还不错,或许可以一试。

上海交大的宿管阿姨原梦圆,今年考上了广西大学汉语国际教育专业的研究生。与她同时考研成功的,还有她那个被复旦大学录取的儿子。

像很多妈妈一样,儿子三年级时,原梦圆也曾也为辅导作业伤脑筋。

“我以前非常凶,然后就发现孩子反而越学越差。盯得越紧,效果越差,到了比较恐怖的地步”。

教育方式好不好,从孩子对待作业的态度上就能知道。

为了改变这种母子同焦虑的局面,原梦圆干脆静下心来,拿起书坐在孩子身边陪读,而不是盯着他写作业。

慢慢的,孩子焦躁的心也平静了下来,写作业时不再焦虑了,成绩也越来越好了。多年过去了,娘俩一起把学习变成了一项有趣的事。

伴随着儿子从小学到研究生的一系列学习、考试,原梦圆也没停下学习的脚步。这些年来,她先后考了会计师、中级按摩师,通过了成人大学在复旦大学读本科,现在她又通过了硕士研究生考试。

孟子说:独乐乐,不如众乐乐。

同理:独做作业,不如众做作业;独学习,不如众学习。

学习是一件枯燥的事,孩子年龄小,定力不强,容易被外界诱惑吸引。而有人陪着他一起看书、学习或者工作,相互督促,共同进步,这不是一件很好的事吗?

黄磊曾经说过:“每个孩子的天性都是善良天真、热爱自由的。可能有时他们会做一些成年人不喜欢不接受的事情。这时也许单一的制止,以一个严格的管理者形象出现,并不是个好选择。反而引导和鼓励,甚至加入他们,都会令他们更好地成长”。

现在回想一下:孩子做作业的那个当下,我们家长正在做什么。

玩手机?做家务?还是死死监督着孩子?亦或是吼孩子、打孩子、甚至气得把他关到门外?

在孩子眼里:作业难,学习苦,但若父母陪我一起体验,这事也许没那么不愉快。

我们不仅是孩子父母,更是他成长道路上的良师益友。

他烦了,我们陪着;他沮丧了,我们鼓励着。

他在书桌前坐不住时,我们安如泰山地坐着示范。

教育孩子,不是看我们吼得多大声、用的方法有多狠,而是看孩子愿不愿意自发成长。

聪明的父母不会督促孩子快快跑,而是与孩子肩并肩,甚至率先跑在他前面刺激他奔跑。

此法看似蠢笨,却是引导孩子的捷径。

愿我们的孩子,都能在父母陪伴下,潜心学习,努力奔跑!

[ 来源:凯叔讲故事 | 原作者: 张好妮 ]

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