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集体大教研 交流促发展:南充市高坪区第七小学召开2019年秋季数学大教研

2019-11-1 16:57| 责编:志玲| 查看:451| 评论:0

集体大教研 交流促发展:南充市高坪区第七小学召开2019年秋季数学大教研

  为进一步推进数学高效课堂的深入实施,切实提高教师科研能力,提高数学课堂教学水平。近日,南充市高坪第七小学(以下简称:高坪七小)白塔校区每月一次的数学大教研活动如期举行,全校数学老师和分管领导参加了本次活动。

  据了解,根据学校的统一要求,本次教研活动分上课、说课、组内评课、名师指导、作业展示五个环节。

  首先,集体观摩由数学老师文进执教的三年级《数字编码》课堂展示。

集体大教研 交流促发展:南充市高坪区第七小学召开2019年秋季数学大教研

  文老师让学生课前搜集资料,完成课前小研究,引领学生进行个人探究成果分享,交流。利用小组合作为学校图书室的借书卡编码,学生分组讨论并集体展示交流方案。文老师在课后实践作业中,让学生将课堂延伸并回归生活,在逐渐走“近”数学的过程中感受到数学就在自己身边。

  课堂上文老师运用观察,比较,分析、猜测等方法,让学生经历了“收集信息—提出问题—解决问题—实践应用”的学习过程,使学生理解和掌握基本的数字编码知识、了解编写数字编码的基本方法、强化了学生的符号意识、应用意识和创新意识,获得了把生活中的问题转化为数学问题及解决问题的途径与方法,积累了基本的数学活动经验,提高了学生数学素养。

  随后,文老师对自己的课堂教学进行说课。三年级数学组的老师们根据课前磨课和现场展示,展开了组内评课。在课堂点评环节,其他年级的名教师高度赞扬了文老师的课堂教学水平,充分肯定了她的教学效果,并提出了宝贵的意见。教导主任王莉肯定了本次教学研讨活动成效,并对以后的教研活动提出了殷殷期望!最后,全体老师参观了三年级数学组的作业展示。

集体大教研 交流促发展:南充市高坪区第七小学召开2019年秋季数学大教研

  半天时间里,老师们浸润在这种浓浓的教研氛围中,智慧的心灵碰撞出思维的火花。真实而务实的教研活动,增强了教师的团队意识,使教学研究更具魅力和凝聚力,让校本教研真正地服务于教学,受益于学生。

[ 来源:升学资讯网 ]

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