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好习惯能够成就孩子的一生:小学1-6年级“好习惯培养手册”完全指南

2019-11-14 09:32| 责编:完颜| 查看:950| 评论:0

  叶圣陶先生说过:积千累万,不如养个好习惯!

  6-12岁正是学生学习成长的重要阶段,也是孩子性格与人格形成的关键时期。孩子良好的学习基础和学习习惯必须从小抓起,先抓习惯,再谈成绩,家长务必重视!

好习惯能够成就孩子的一生:小学1-6年级“好习惯培养手册”完全指南

  一、学习习惯培养指南

  孩子取得优异成绩,是所有家长的心愿。

  然而,所有好成绩必须建立在良好的学习习惯之上。

  在学校中,老师负责教导孩子养成良好的上课习惯。

  那么在家庭中,家长负责指导孩子养成良好的学习习惯。


  ◆给孩子制订学习规范。

  在家如何学习,要跟孩子明确清楚。

  每天安排固定的时间让孩子学习,约法三章,并且做到奖惩分明。

  培养孩子良好的学习习惯,就要让孩子有计划、有规律地按习惯执行。


  ◆严格执行规范要求。

  如果孩子偷懒、拖沓、耍赖,家长要纠正孩子的不良习惯。

  如果孩子表现良好,就要及时表扬,让孩子愿意遵守。

  良好习惯的养成非一朝一夕,必须严格执行学习规范。

  有时候,父母要狠得下心,孩子才能学得好。


  ◆多关注孩子的学习情况。

  每天跟孩子聊一聊,问问“今天过得怎样”,“有什么收获”,了解孩子遇到了什么困难和问题。

  父母多关注,才能发现并帮助孩子解决问题,让孩子感受到被关心。

  孩子优秀的成绩,背后都浸透着父母陪伴与付出的汗水。


  ◆创设良好的学习环境。

  家长要注意,“陪读”不是“代劳”,而是“陪伴”。

  在孩子做作业时,家长不要像“监工”一样指指点点,也不要像“保姆”一样直接帮忙。

  鼓励孩子独立完成作业,减少干预,必要时候才帮忙。

  条件允许的话,给孩子安排一个独立的房间或一张独立的书桌,减少噪音干扰,让孩子安心学习。


  ◆以身作则,做好榜样。

  如果家长在孩子旁边玩手机、看电视,孩子一定会分心。

  所以要给孩子做好榜样,在孩子学习时可以读书、看报,让孩子觉得父母和他一起学习,一起进步。

  孩子会变成什么样子,取决于父母的言传身教。

好习惯能够成就孩子的一生:小学1-6年级“好习惯培养手册”完全指南

  二、阅读习惯培养指南

  阅读是帮助孩子增长知识、提升视野必不可少的途径。

  每个年级都有相应的阅读量要求,保证孩子的阅读量也是家长要做好的。

  培养孩子的阅读习惯和阅读能力,需要一个长期的过程,家长在此扮演了十分重要的角色。


  ◆尊重孩子的阅读意愿。

  经常有家长问,让孩子读哪些书最好?

  但除了一些必读的名著与经典外,要让孩子爱上阅读,首先要让他选择自己喜欢的书。

  一二年级适合读图文并茂的故事书,三四年级可以读简单的文学读物,五六年级应该阅读青少年版的经典名著。

  尊重孩子的阅读意愿,比过度“拔苗助长”更重要。


  ◆在家里设立图书角。

  至少要有一个书架,保证家庭的藏书量,定期更新书籍。

  还可以在家里设立图书角,有书桌、书架、台灯等等,打造一个温馨的读书世界。

  图书角是一个相对自由的天地,也是让孩子徜徉书海的乐园。

  生活在一个充满书卷气的家庭中,孩子一定会爱上阅读。


  ◆合理安排阅读时间。

  除了平时的学习与作业,最好让孩子每天保持半小时的阅读,或者每周至少有3小时的阅读时间。

  根据孩子的作息时间和习惯来安排,选择孩子最容易集中精神的时候。

  如果发现孩子自制力差,容易分神,家长就要及时约束,避免浪费时间。


  ◆每周抽时间陪孩子阅读。

  最重要的是家长也要爱阅读,毕竟身教大于言传。

  武亦姝的父母为了让孩子爱上读书,戒了麻将和游戏,每天都捧卷阅读,给孩子创造了很好的阅读氛围。

  家长平时忙工作,到了周末可以多陪陪孩子,一起阅读,一起讨论故事。

  从小爱读书的孩子,将来不会差到哪里去。

好习惯能够成就孩子的一生:小学1-6年级“好习惯培养手册”完全指南

正确的写字姿势

  三、写字习惯培养指南

  都说“见字如面”,写字水平越来越成为评价一个孩子的标准之一。

  写一手好字十分重要,不仅给孩子加分,对其今后的发展也有很大影响。

  练字必须从小进行,方法是关键,兴趣是吾师。


  ◆选择正规合适的字帖。

  选择书写规范的字帖,笔画结构、偏旁部首等等都要符合国家语委公布的规范写法。

  比起个性太强的“某某书法家”字帖,小学生应该选择普及型书写字帖,因为更为规范、易学。

  年纪偏小的孩子可以选择字号较大、不蒙纸的字帖,方便观察字形结构,然后再临写。

好习惯能够成就孩子的一生:小学1-6年级“好习惯培养手册”完全指南

正确的握笔姿势

  ◆激发孩子的书写兴趣。

  教育家苏霍姆林斯基说过:“让学生体验到一种亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。”

  要多激励,让孩子在练字中得到成就感;

  要多反馈,及时纠正孩子存在的错误。

  当孩子的字越写越好了,自然会产生写字兴趣,写得更认真。

好习惯能够成就孩子的一生:小学1-6年级“好习惯培养手册”完全指南

正确的握笔姿势

  ◆指导孩子练字先练姿。

  孩子练字前,先向他强调写字姿势。练字过程中,也要不断纠正孩子错误的姿势。

  练字先练姿,姿势对了,才不会写“坏”字。


  ◆写字评价要具体明确。

  评价一个字写得好,要具体到笔顺笔画上,如“字的结构写对了,也做到了横平竖直”。

  评价一个字没写好,要明确到具体问题上,如“这个字的竖不够直,第二画的横要长一点。”

  家长一定要有耐心,指导要具体,让孩子根据要求重写。

好习惯能够成就孩子的一生:小学1-6年级“好习惯培养手册”完全指南

  四、行为习惯培养指南

  美国心理学家威廉·詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”

  教育的本质就是培养习惯,让孩子养成良好的行为规范,必须从小抓起。


  ◆在家里:

  自己穿衣、叠被,自觉学习,自己的事情自己做。

  珍惜粮食,爱护各种学习、生活用品,不挑吃穿,不乱花钱。

  早睡早起,按时作息,不沉迷手机、电视、电脑等娱乐。

  尊老爱幼,孝敬父母,关心父母健康,主动帮父母做事。


  ◆在学校:

  尊师重教,友爱同学,见到老师和同学要主动问好。

  举止文明,说礼貌用语,不打架,不骂人,不说粗话。

  遵守学校和课堂的纪律,上学不迟到、不早退、不逃学。

  上课认真听讲,大胆发言,不懂就问,考试不能作弊。


  ◆在外面:

  遵守交通规则,不闯红灯,不横冲直撞,不违章骑车。

  遵守文明礼仪,使用文明用语,尊重、礼让他人。

  不能在公共场所喧哗打闹,不能在公众地方乱涂乱画。

  爱护公共财物,爱护花草树木,保护有益动物。

  好习惯是最好的仆人,坏习惯是最差的主人。

  良好的行为习惯是孩子健康成长的重要保证,也将促成孩子生活能力、学习能力的提高。


  写在最后:

  著名教育家乌申斯基说:“如果你养成好的习惯,一辈子都享不尽它给你带来的利息;如果你养成了坏的习惯,一辈子都在偿还无尽的债务。”

  好习惯能够成就孩子的一生,坏习惯也会毁了孩子的未来。在中小学阶段,家长重视孩子良好习惯的培养和熏陶,最重要的就是做好以下4点:先规范,再引导,多陪伴,做榜样。家庭是孩子最好的课堂,父母是孩子最好的老师。为了孩子好,就请给孩子最好的“习惯教育”!


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[ 来源:育才家园 | 原作者:惜朝 ]

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