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疫情渐稳定拐点将至!教育培训机构做好了迎接曙光的准备吗?

2020-3-17 21:49| 责编:完颜| 查看:1541| 评论:0

  时间如梭,三月已经过半。目前来看国内的疫情已经基本稳定,各行各业也都逐渐开始复工。教培行业经历了两个多月的兵荒马乱,如今各家机构也都基本上找到了各自出路。随着国内疫情的稳定,教培行业人士都在翘首以盼曙光的来临。

  疫情的拐点就在前方,而教培机构们真的做好了迎接曙光的准备吗?疫情过后,行业必定会发生大量的变化,面对着这些变化,教培机构必须做出相应的改变。

疫情渐趋稳定拐点将至!教育培训机构将迎来新一轮的曙光

  教育总需求不减反增 请改变你的服务方式

  疫情持续了两个多月,不能开学的孩子们每天都在家里依靠网课和视频课来学习。而网课的效果大家有目共睹,不仅没在学习内容上有什么显著成效,甚至还闹出了“老师变网红主播”“学生发帖狂吐槽”等现象。

  往日里家长们好不容易给孩子们培养出来的早上早起,晚上早睡的习惯,现在也因为疫情全部混淆了。一觉睡到中午是常事,学习上没有老师时刻监管,更是乱成一团。家长们每天叫苦不迭,不辅导孩子学习的话,心里担心着孩子学习退步,可是当真的亲自上阵辅导了,又发现力不从心。

  以上这些现象都让家长们的教育需求急剧累积。疫情期间足不出户,让各个家庭的教育需求狂涨,在疫情过去危机解除后,家长们的需求必然会爆发式宣泄,涌向各个教培机构。

  教育总需求的不减反增,自然是好事一桩,教培机构必须要提前思考该如何更好的迎接。

  疫情让在线课程渗透进了家长学生的生活之中,不论是自愿的还是被迫的,在线教育的接受程度都在疫情期间提高了。教培机构可以利用这一点,来优化自己的教学方式和服务方式。增加个性化教案,加强机构OMO属性。为学员设置专属的个性化课程和教案。让在线课程的优势保留下来,结合线下课程,将校区的教学内容精化并提高一个层级。

  用线上教学平台时刻跟随学习进度。机构可以考虑加盟线上教学平台,在疫情期间已经与线上平台合作的机构,在疫情过后可以继续给家长和孩子们提供优质的线上课程。比如在周末时间段里集中线下课堂教学,周一至周五的时间里可以用线上课程来跟进和督促孩子们的学习进度,利用孩子的课余时间来进行预习、巩固和提升。

  直播课形式的设备顺延。将直播课的形式延顺下来,将线下课堂装置上直播设备,让每节课增加“直播”和“回放”的双重功能。让家长们随时随地打开手机就能够看到课堂上的情况,让孩子们在课后也可以回访重看自己漏掉的知识点。这一点也会督促教师提升课堂质量,使其课堂的每分每秒都是值得去研究和推敲的。

疫情渐趋稳定拐点将至!教育培训机构将迎来新一轮的曙光

  家长群体痛点加剧 请改变你的发力点

  疫情期间,孩子们曾经养成的好习惯大概都被消磨的差不多了。每天晚睡晚起,对学习心不在焉,利用在线课管控不及时的弱点开始趁机懈怠。这些行为家长们看在眼里都觉得心急如焚。

  疫情必然会让家长群体的痛点加剧,教培机构应该重视并抓住这一特点,来改变你的发力点。

  托管班课将变得非常重要。疫情之后的托管,其重点已不再是家长没时间,才把孩子送过去看管。更重要的是家长们想让孩子们在短时间内重新养成良好的学习行为,尽快恢复如常的学习习惯。托管机构可以在这一点上进行思考和布局,即使没有托管内容的机构也可以据此发力。增设帮助孩子养成良好学习习惯和适应新的学习环境的课程将会大受家长群体的欢迎和信任。

  除此之外,很多学校为了赶进度,将会出现教学进度加快的现象。很多孩子将很难在一时间内转变学习方式,也很难即刻跟上学习进度。对此,机构应相对应的开设一些强化基础的课程,将基础学习内容细致的讲解和强化,让孩子们能够打好学习基础,尽快跟上校内学习进度,弥补拖延下的差距。这将是家长期盼和孩子需要的重要课程形式。

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[ 来源:校长邦 | 原作者:宗儒 ]

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