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赛事考试助推少儿编程被推上风口 家长切忌盲目跟风小心被收智商税

2020-9-18 09:22| 责编:完颜| 查看:1997| 评论:0

未来的文盲,就是现在不懂编程的小孩?小心被收智商税

  近日,央视大型教育创新纪录片《育见未来》于CCTV-9播出,编程课程登上了央视舞台,引发人们对编程教育的思考和讨论。

  据了解,《育见未来》是互联网革命以来第一部全面反映教育创新发展的大型纪录片,而编程作为与计算机交流的语言,被喻为“进入人工智能时代的钥匙”,两者的结合为人类教育下一代提供了新的方向。

  在少儿编程领域,除比较知名的编程猫外,多家公司都在这条赛道上奋力一搏。

  2020年4月19日,达内教育集团童程童美线上少儿编程教学平台——童程在线迎来两周年庆。庆祝在短短两年时间,童程在线完成线上学员从零到万的突破。

  5月6日,西瓜创客宣布获得腾讯“双百计划”的B+轮投资……

  对目前的少儿编程,有知乎家长这样概括道,“五年前K12领域最火的概念是‘创客’,三年前进入家长视野的是‘STEAM’(科学、技术、工程、艺术和数学的英文首字母缩写),现在是少儿编程。”

  但记者也注意到,市面上不少关于编程的宣传,也和学科类培训一样,不断刺激家长的焦虑情绪,比如,“未来的文盲就是不懂编程的孩子”等广告推广语。有业内人士指出,和任何一门学科一样,适合孩子的才是最好的,家长可以带着孩子尝试,但是切忌拔苗助长,更切忌盲目跟风。

未来的文盲,就是现在不懂编程的小孩?小心被收智商税

  现状:少儿编程确实早已多国流行

  少儿编程教学在不少发达国家早已流行,“编程从娃娃抓起”已落实成了多个国家的实际政策。

  2014年英国颁布的最新教育大纲规定,编程为5-16岁学生的必修课;美国投资40亿美元推广编程教育,其覆盖对象日趋低龄化;爱尔兰、西班牙、丹麦等国家也同样将ICT课程(信息通信领域技术简称)的重心转移到了编程和计算机科学上。

  在中国,近些年来,编程教育发展也非常快速。

  2016年教育部发布了《教育信息化“十三五”规划》,鼓励有条件的地区探索信息技术在跨学科学习(STEAM教育)中的应用;

  2017年国务院发布《关于印发新一代人工智能发展规划的通知》,提出在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育;

  2018年教育部发布《教育信息化2.0行动计划》,将信息技术纳入初高中学业水平测试,并提出完善编程课程的相关要求;

  2019年国务院又出台了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,强调全面发展素质教育,鼓励学校购买相关服务。

  那么,到底什么是少儿编程?

  普遍观点认为,少儿编程是针对18岁以下的孩子所设计的编程学习类产品。不同于IT职业教育,少儿编程减少了对于编程语言的实际操作的重视,转而更关注通过编程教育培养孩子们的计算机思维和创造能力,激发他们的内在学习动力,以及发展团队合作和沟通等全方位能力。目前,市面上大多数少儿编程产品都是以小游戏的开发作为学习场景,旨在培养孩子的系统思维、逻辑思维、深入思考的习惯和解决问题的能力。

  根据中国智研咨询发布的《2017-2023年中国少儿编程市场分析预测及发展趋势研究报告》显示,目前国内少儿编程市场规模达105亿,并且每当渗透率提升1%,整体市场规模就有望扩大100亿。

  截至2018年底,中国少儿编程教育行业成立企业共计90家,2018年完成投融资案例37起,总融资额约11.12亿元,占STEAM教育行业总融资额的49%,1亿元以上融资3笔。

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[ 来源:成都商报 ]

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